LE DOMAINE BLEU

Placeress a écrit : [...]



Les enquêtes de la DPJ ne se font pas par la police...... elles sont faites par la DPJ elle même, arrive dans des voitures civiles.... parfois c'est les gens (parents/enfants) qui se déplacent dans les CSS..... donc, une enquête de la DPJ n'est pas apparente.... ça ne ce voit pas....... et c'est très bien ainsi..... pour protéger l'anonymat des enfants.....

S'il y a matière à une intervention de la police.... même si c'est pour un enfant, les gens doivent appeler la police... qui eux référeront à la DPJ s'ils jugent cela pertinent.

Nikki a écrit : [...]


Je suis très catégorique là-dessus... Si tu fais (ou donnes) l'enseignement à la maison, tu as des comptes à rendre, des examens à passer etc...
Un enfant doit aller à l'école jusqu'à 16 ans, et la loi oblige les tuteurs à le faire.

Dans les faits cependant, il doit sûrement arriver que des gens passent au travers des mailles du filet, et c'est certain que les efforts sont mis plus sur les plus jeunes... Si un enfant a 15 ans et 10 mois, c'est sûr que de travailler dessus pour qu'il puisse relâcher 2 mois plus tard, c'est moins intéressant...

La loi donne le cadre général et « les faits », pour toutes sortes de raisons, permettent à plusieurs de détourner le cadre. J'ai eu à traiter de 3 cas de ce type d'enfant dans ma carrière et je me rendais à la maison distribuer le questionnaire d'examen et la clé de correction. Le parent corrige. Ça c'est un fait... Je n'avais pas à superviser l'administration de l'examen ni sa correction. Le parent a rendu des comptes...

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Les aventures de rabbi Courchesne
Richard Martineau
12/02/2010 04h10 - Mise à jour 12/02/2010 04h00


Là, on a touché le fond. À côté de cette histoire, tous les autres cas d'accommodements déraisonnables (le YMCA, la cabane à sucre, le kirpan, la SAAQ) sont de la petite bière, de la gnognotte.

De la bouillie pour les chats.

Là, on ne fait plus des courbettes. On se couche. On s'étend.

LE CHAT SORT DU SAC

Quand la ministre de l'Éducation, Michelle Courchesne, a annoncé il y a quelques jours que nos enfants devront fréquenter l'école les fins de semaine, tout le monde a eu la même réaction :

«Kessé ça ? C'est quoi, cette décision farfelue ? Ça sort d'où ? Ça répond à quel besoin, à quelle demande ? Pourquoi ne pas avoir fait de consultations sur le sujet avant de foutre nos horaires en l'air ?»

Hier, Le Devoir a répondu à ces questions.

Madame Courchesne a voulu chambouler le calendrier scolaire de la population au grand complet pour accommoder une poignée d'écoles ultra religieuses juives ILLÉGALES.

Si cette histoire s'avère fondée, c'est sans aucun doute le plus gros cas d'accommodement déraisonnable de toute l'histoire du Québec.

DEUX ACCOMMODEMENTS DÉBILES

Il y a deux accommodements débiles dans cette histoire.

Des écoles juives ultra religieuses étaient dans l'illégalité, car elles ne consacraient pas suffisamment d'heures à l'enseignement du français, des maths, de l'histoire, etc.

Pourquoi ?

Parce qu'elles consacraient trop d'heures à l'enseignement de la religion.

Pour les ultra orthodoxes qui dirigent et fréquentent ces usines à laver le cerveau, savoir compter et connaître les rudiments de la science n'est pas important.

Ce qui est important, ce sont les mots de Yahvé. Le reste, on s'en snappe les couettes.

Au lieu de dire à ces écoles récalcitrantes : «Vous allez couper dans vos cours de religion pour enseigner les autres matières, c'est bien beau, la Torah, mais il y a autre chose dans la vie», l'État a dit :

«Pas de problème, les amis, on va vous permettre d'ouvrir vos écoles le dimanche pour que vous puissiez respecter le programme du Ministère et ainsi, devenir légales...»

Ça, c'est l'accommodement débile numéro un.

TOUT LE MONDE TOUT NU

L'accommodement débile numéro deux (le pire, le plus stupide, le plus incroyable), c'est de dire :

«Pour cacher le fait qu'on a accommodé les orthodoxes juifs en leur permettant d'ouvrir leurs écoles le dimanche, on va ouvrir les vannes et demander à TOUTE LA POPULATION d'envoyer les enfants à l'école le week-end.»

Pensez-y deux minutes.

Au lieu de dire à ces écoles : «Vous allez entrer dans le rang», on demande à toute la population de se tasser et d'aller les rejoindre !

C'est comme si on ordonnait à sept millions de personnes décemment vêtues de se mettre à poil pour qu'une centaine de nudistes se sentent à l'aise !

Y a quand même un boutte à toutte, non?

BYE-BYE

On savait que le gouvernement Charest était mal à l'aise avec toutes les questions touchant à l'identité, à la religion et à la culture.

Mais là, c'est pitoyable.

Plus incompétent, plus trouillard, plus carpette que ça, tu meurs.

Si les valeurs du Québec ne vous tiennent pas plus à coeur que ça, Monsieur le Premier Ministre, s'il vous plaît, retirez-vous et allez faire le tour du monde avec votre épouse.

Il y a plein de temples à visiter.

c'est ça qui est ça

Nikki a écrit : [...]


Je suis très catégorique là-dessus... Si tu fais (ou donnes) l'enseignement à la maison, tu as des comptes à rendre, des examens à passer etc...
Un enfant doit aller à l'école jusqu'à 16 ans, et la loi oblige les tuteurs à le faire.

Dans les faits cependant, il doit sûrement arriver que des gens passent au travers des mailles du filet, et c'est certain que les efforts sont mis plus sur les plus jeunes... Si un enfant a 15 ans et 10 mois, c'est sûr que de travailler dessus pour qu'il puisse relâcher 2 mois plus tard, c'est moins intéressant...

Mon cousin est parti un an en voilier avec ses 3 enfants et ils ont dû demander une dérogation pour que leur mère puisse leur enseigner elle-même. Ils devaient suivre le même programme que les autres enfants en milieu scolaire régulier.

Beppo a écrit : [...]


Je ne serais pas si catégorique que toi à ce sujet. Je me rappelle que des parents retirent leur enfant de l'école pour lui permettre de recevoir l'enseignement à la maison par le parent. Je ne sais pas si le parent doit demander une dérogation et remplir certaines conditions mais je sais que ça se fait. De mémoire, il y a une association de ces parents et on compterait de 2 500 à 5 000 enfants vivant dans une telle situation et le tout serait à la hausse.

Quand un parent fait l'école a son enfant, il doit le signaler a la commission scolaire et l'enfant doit a la fin de l'année venir a la commission scolaire pour passer des tests finaux pour savoir si il a recu l'enseignement du programme. Il se retrouve alors avec une attestation du gouvernement.

Si il ne se présente pas il se retrouve sans diplome et ne peut acceder a un établissement scolaire.

lucide a écrit : [...]



Quand un parent fait l'école a son enfant, il doit le signaler a la commission scolaire et l'enfant doit a la fin de l'année venir a la commission scolaire pour passer des tests finaux pour savoir si il a recu l'enseignement du programme. Il se retrouve alors avec une attestation du gouvernement.

Si il ne se présente pas il se retrouve sans diplome et ne peut acceder a un établissement scolaire.

Tout à fait d'accord avec toi là-dessus. Toutefois, l'application de ce que tu avances ne s'applique pas ou peu pour la fin du primaire ou le diplôme n'existe pas comme tel. Ce que nous avons vécu avec ces enfants est différent. J'ai mentionné trois cas avec lesquels j'ai dû composer dans ma carrière et les trois cas ont été acceptés au secteur privé. Il faut s'avouer que ces cas se présentent plus au niveau primaire que secondaire.

J'approuve à 300% ce que Annouk a mis comme texte ici venant de la part de Richard Martineau.

Il serait temps que notre cher M. Le Ministre Charest porte ses culottes ou qu'il aille voir ailleurs tout simplement.

Dans tout cela, je me demande une chose: s'ils obligent les enfants à aller à l'école les week-ends, obligera t'il aussi les entreprises autres que les magasins, épiceries à ouvrir leur commerce le week-end??.

Et essaiera t'il de nous couper le peu de congé fériés qu'il nous reste???

Je me demande ce que ca pourrais impliquer pour les écoles qui offre du sport études, ils ont des dérogations pour les éleves "bollé" qui leur permet de voir les matiere plus rapidement et prendre plus de temps pour le sport, tant que l'éleve performe il peu rester dans ce programme.

Comme je lis dans un articles, il y a aurait une obligation de 720 heure de cours pédagogique obligatoire avec cette loi la, est ce que dans ces écoles de sport études ils donnent moins que 720 heures de cours pédagogique? Est ce a dire que si c'est le cas ils seront dans l'obligation de donner des cours supplémentaire pour rencontrer les exigences meme si les eleves n'en ont absoluement pas besoin et réussisse tres bien leur examen quand meme?

ET je me demande les écoles juives, ils passent les meme examens du ministere que nous? EST ce que ils réussissent bien en général, taux de décrochage et tout? S'il fonctionne bien comme ca et que les examens du ministere sont bien réussis dans le fond je me demande il est ou le probleme de changer tout le systeme pour eux, pourquoi ne pas leur donner une dérogation exactement comme il se fait pour les programmes spéciaux de sport études? Entre autre pour les joueur de hockey?

Personnellement, ce que j'en comprend...... c'est que ce changement de lois n'a rien à voir avec un quelconque changement pour les écoles en générale.....

La seule porte que sa ouvre, c'est que maintenant, les écoles juives illégales, ne le seront plus...... mais avec toute la structure et les syndicats des enseignants et tout le reste, ça ne changera rien dans nos institutions en générales.

Par contre, je suis tout à fait contre tout de même, qu'on change une lois pour 2 écoles de montréal, au lieu d'exiger à cette communauté de se conformer à nos lois.... bien non, on change les nôtres, faut le faire......

Mes 2 neveux ont été au Collège de Stanstead, ils y sont allés pour l'école de Hockey et en même temps compléter leurs études en préparation pour l'Université.

Description
Fondé en 1872, le Stanstead College offre une éducation supérieure préparatoire à l’université de la 7e à la 12e année. Le petit corps étudiant, constitué d’environ 200 élèves, permet une moyenne de 12 élèves par classe, personnalisant ainsi l’apprentissage de chacun et favorisant la convivialité et l’interactivité entre les élèves et les professeurs. Les élèves étudient et vivent dans un environnement sécuritaire. Ainsi jumelés à ces conseillers, ils ont la chance d’être guidés dans leur vie étudiante, leurs études et préoccupations. Le collège offre un programme sportif compétitif de haut calibre. Les élèves ont également la possibilité de s’investir dans divers clubs et activités sur ou hors campus, de participer à des voyages éducatifs et même à des échanges internationaux.

C'est ca soleil il y en a plein des écoles comme ca, qui fonctionne différamment ca n'a jamais semblé déranger personne, ils réussissent tres bien aux examen du ministere dans leur horaire on voit bien qu'il y a cours le samedi matin tsé, j'ai fouillé et c'est une école tout a fait normal pas de religion spécial en arriere de ca.

Je n'arrive pas a comprendre pourquoi on doit tout a coup tout changer pour tout le monde, n'est il pas mieux de continuer comme avant a donner des dérogations a ceux qui le demande comme le college Stanstead.

Tsé apres y avoir bien réfléchis la je pense que si ces écoles juives réussissent bien les examens du ministere ils peuvent bien enseigner comme il veulent.

Parcontre s'il ne remplisse pas les exigences des examens la il y a lieu de se demander si leur enseignement n'est pas minable mais sinon je n'y vois pas de problemes.

Y a juste les fou qui change pas d'idée lollllll.

Soleil47 a écrit : J'approuve à 300% ce que Annouk a mis comme texte ici venant de la part de Richard Martineau.

Il serait temps que notre cher M. Le Ministre Charest porte ses culottes ou qu'il aille voir ailleurs tout simplement.
Dans tout cela, je me demande une chose: s'ils obligent les enfants à aller à l'école les week-ends, obligera t'il aussi les entreprises autres que les magasins, épiceries à ouvrir leur commerce le week-end??.

Et essaiera t'il de nous couper le peu de congé fériés qu'il nous reste???

On lui reproche de voyager trop présentement...

-Pauline Marois reconnaît l'importance de représenter le Québec à l'étranger, mais trouve que Jean Charest a beaucoup donné récemment. Russie et Danemark en décembre, Suisse et Inde cette semaine.

http://www.ledevoir.com/politique/quebe ... ?sendurl=t" onclick="window.open(this.href);return false;

Cass! a écrit : Je me demande ce que ca pourrais impliquer pour les écoles qui offre du sport études, ils ont des dérogations pour les éleves "bollé" qui leur permet de voir les matiere plus rapidement et prendre plus de temps pour le sport, tant que l'éleve performe il peu rester dans ce programme.

Comme je lis dans un articles, il y a aurait une obligation de 720 heure de cours pédagogique obligatoire avec cette loi la, est ce que dans ces écoles de sport études ils donnent moins que 720 heures de cours pédagogique? Est ce a dire que si c'est le cas ils seront dans l'obligation de donner des cours supplémentaire pour rencontrer les exigences meme si les eleves n'en ont absoluement pas besoin et réussisse tres bien leur examen quand meme?

ET je me demande les écoles juives, ils passent les meme examens du ministere que nous? EST ce que ils réussissent bien en général, taux de décrochage et tout? S'il fonctionne bien comme ca et que les examens du ministere sont bien réussis dans le fond je me demande il est ou le probleme de changer tout le systeme pour eux, pourquoi ne pas leur donner une dérogation exactement comme il se fait pour les programmes spéciaux de sport études? Entre autre pour les joueur de hockey?

Où tu prends le chiffre 720? Au primaire, ne serait-il pas plus exact d'écrire 900 heures, soit 180 jours X 5 heures?

De toute façon, le cursus du primaire est clair là-dessus. L'assiette-horaire prévoit un nombre x d'heures en français, en maths, etc... Je me rappelle que je devais, par exemple, prévoir 8 h 30 de français par semaine et 5 h 30 de maths, etc... Je n'avais pas le choix et ce n'était pas laissé au bon vouloir des enseignants.

Dans un programme spécial (classe d'arts, sports-étude, etc...), le temps que tu enlèves pour permettre, par exemple, l'apprentissage de la musique est grugé sur l'ensemble des matières en général. Toutefois, tu as l'obligation d'enseigner tous les objectifs, toutes les compétences prévues au programme. L'enseignement devenant plus concentré, condensé, c'est pour cette raison que les élèves qui participent à ces programmes sont triés sur le volet. Ce programme doit recevoir l'aval du MEQ.

Concernant les écoles juives hassidiques, je n'affirme pas mais je crois (pour l'avoir lu il y a quelques années) que l'enseignement n'est que religieux ou sinon très peu axé sur les matières de base. Je ne pourrais même pas affirmer si ces jeunes sont soumis aux examens du MEQ lors de leur fin de cycle. Ces écoles ne bénéficient pas seulement d'un statut particulier mais je crois qu'elles ne sont soumises à aucune règle.

Placeress a écrit : Personnellement, ce que j'en comprend...... c'est que ce changement de lois n'a rien à voir avec un quelconque changement pour les écoles en générale.....

La seule porte que sa ouvre, c'est que maintenant, les écoles juives illégales, ne le seront plus...... mais avec toute la structure et les syndicats des enseignants et tout le reste, ça ne changera rien dans nos institutions en générales.

Par contre, je suis tout à fait contre tout de même, qu'on change une lois pour 2 écoles de montréal, au lieu d'exiger à cette communauté de se conformer à nos lois.... bien non, on change les nôtres, faut le faire......

Il me semble que certains changement touchent tous les écoles vue qu'ils veulent avec cette loi que le nombre d'heures à l'école augmente pour tous les école et la question sur les congés ferier, ce n'est pas claire, mais j'ai cru comprendre qu'ils les enlevaient ou qu'ils n'étaient plus obligatoir?

Mais même si ça ne toucherais pas tous les écoles, je suis moi aussi contre qu'on accommode et négocie avec l'illégalité et l'extrêmisme religieux! Et comme tu dit, tout ça seulement pour 2 ou 3 écoles!

Thewinneris a écrit : [...]



Il me semble que certains changement touchent tous les écoles vue qu'ils veulent avec cette loi que le nombre d'heures à l'école augmente pour tous les école et la question sur les congés ferier, ce n'est pas claire, mais j'ai cru comprendre qu'ils les enlevaient ou qu'ils n'étaient plus obligatoir?

Mais même si ça ne toucherais pas tous les écoles, je suis moi aussi contre qu'on accommode et négocie avec l'illégalité et l'extrêmisme religieux! Et comme tu dit, tout ça seulement pour 2 ou 3 écoles!

Ça me surprendrait énormément. Si tu veux apporter des modifications à ces composantes là, tu dois obligatoirement passer par les conventions collectives. Ce qui n'a pas été le cas du tout, au contraire, puisqu'aucune instance n'a vu venir le coup.

Beppo a écrit : [...]


Ça me surprendrait énormément. Si tu veux apporter des modifications à ces composantes là, tu dois obligatoirement passer par les conventions collectives. Ce qui n'a pas été le cas du tout, au contraire, puisqu'aucune instance n'a vu venir le coup.

Ok! Tant mieux et c'est bien du moins qu'ils ne puissent pas faire ce qu'ils veulent avec ces éléments!

j'ai pas aimé le commentaire de notre cher 1er Ministre à la question posée par Pierre Bruneau concernant les horaires . Charest a dit quelle que chose du genre c'est quoi et qui ca dérange.... malheureusement je me souviens pas exactement les mots de Charet mais quand j'ai appris que c'était pour accomoder les juifs en premier lieu...excusez moi mais j'ai flippé ...c'est quoi ca Un autre accommodement raisonnable qui va avoir des répercussion sur nous les québécois? J'en revenais tout simplement pas

L'entrevue a eu lieu vendredi et Charest était à Vancouver...Je peux vous dire que Pierre Bruneau l'a pas manqué avec ses questions. En plus de ce que j'ai écris plus haut

Beppo a écrit : [...]


Où tu prends le chiffre 720? Au primaire, ne serait-il pas plus exact d'écrire 900 heures, soit 180 jours X 5 heures?

De toute façon, le cursus du primaire est clair là-dessus. L'assiette-horaire prévoit un nombre x d'heures en français, en maths, etc... Je me rappelle que je devais, par exemple, prévoir 8 h 30 de français par semaine et 5 h 30 de maths, etc... Je n'avais pas le choix et ce n'était pas laissé au bon vouloir des enseignants.

Dans un programme spécial (classe d'arts, sports-étude, etc...), le temps que tu enlèves pour permettre, par exemple, l'apprentissage de la musique est grugé sur l'ensemble des matières en général. Toutefois, tu as l'obligation d'enseigner tous les objectifs, toutes les compétences prévues au programme. L'enseignement devenant plus concentré, condensé, c'est pour cette raison que les élèves qui participent à ces programmes sont triés sur le volet. Ce programme doit recevoir l'aval du MEQ.

Concernant les écoles juives hassidiques, je n'affirme pas mais je crois (pour l'avoir lu il y a quelques années) que l'enseignement n'est que religieux ou sinon très peu axé sur les matières de base. Je ne pourrais même pas affirmer si ces jeunes sont soumis aux examens du MEQ lors de leur fin de cycle. Ces écoles ne bénéficient pas seulement d'un statut particulier mais je crois qu'elles ne sont soumises à aucune règle.

Ouf loll je ne me souviens plus c'est spécifié dans un des articles précédent me semble hihi.

Ce ne sont pas les heures total de cours mais le 720 heures représentera au secondaire je crois le nombre d'heure des matieres de base obligatoire, francais, math etc. Ca n'inclus par les heures de cours qu'on peu avoir en choix de cours par exemple tel que musique, art et art plastique. Si je me souviens bien c'est de la que vient le 720 heures. Je crois que avec le reste des heures ils peuvent jongler et faire ce qu'ils veulent comme une école peut se spécialisé musique, une autres sport mais que ce 720 heures la devra etre obligatoirement dédié au matiere de base .


Ca pourrait poser probleme aux écoles sportives qui son contingenté et ne prennent que des éleves de haut niveau scolaire justement pour faire moins d'heure de cours de base et faire plus de sport en autent qu'a la fin de l'année les examens sont réussis pour l'instant les joueurs du de la ligue junior majeur on droit a des exception par exemple, ca changera quoi pour eux?

Accommodement - Le lobbyiste des écoles juives était militant du PLQ


Accommodement - Le lobbyiste des écoles juives était militant du PLQ
Hugo Delorme devait traiter avec les cabinets de Charest et de Courchesne




Québec — Pour obtenir un accommodement scolaire de la part du premier ministre Charest et de sa ministre de l'Éducation, la communauté hassidique a embauché en juin un lobbyiste qui est aussi militant actif et de longue date du Parti libéral, Hugo Delorme.

Le mandat de M. Delorme, qui travaille pour la firme National, se présentait ainsi, dans le Registre des lobbyistes: «Démarches quant à l'application de la Loi sur l'enseignement privé et le règlement sur le régime pédagogique afin que l'École communautaire Belz présente une proposition aux autorités gouvernementales afin que sa conformité soit reconnue.»

Dans sa déclaration, M. Delorme a soutenu qu'il allait effectuer des démarches auprès du cabinet du premier ministre Jean Charest, de celui de la ministre de l'Éducation, ainsi qu'auprès des députés de l'Assemblée nationale.

Après l'avoir nié à plusieurs reprises, la ministre de l'Éducation, Michelle Courchesne, a admis au Devoir la semaine dernière que les changements qu'elle entend apporter au calendrier scolaire visaient entre autres choses à satisfaire les écoles privées juives orthodoxes, lesquelles pourraient désormais ouvrir leurs portes les fins de semaine.

Président du comité organisateur du Congrès des jeunes libéraux de 2008, Hugo Delorme a aussi été vice-président de la Commission-Jeunesse du PLQ. Il milite depuis une dizaine d'années chez les libéraux de la région de Laval, dont Michelle Courchesne est ministre responsable. Lors de l'élection à la présidence du PLQ, à l'été 2009, il a appuyé publiquement, en tant que «responsable du Regroupement des 25-35 du PLQ», la candidature de celui qui l'a emporté, Marc Tanguay.

Comme lobbyiste, M. Delorme a obtenu le mandat de la part de la «Communauté Belz» qui loge à la même adresse que la Talmud Torah Belz School. L'autre client de M. Delorme est la Skver Hassidic Community, qui a pignon sur rue au 1235 avenue Ducharme, tout comme l'école Taldos Yakov Yosef.

Ce sont là deux des écoles juives orthodoxes considérées depuis longtemps comme «illégales», puisqu'elles ne respectent pas le régime pédagogique québécois en ne dispensant pas tous les cours requis, le cours éthique et culture religieuse, notamment, même s'il est obligatoire depuis septembre 2008. Privées, ces écoles sont toutefois subventionnées par Québec.

De juin à septembre

La période couverte par le mandat de lobbyisme d'Hugo Delorme a commencé le 17 juin 2009, soit quelques jours après que Le Devoir eut révélé que la ministre Courchesne avait contrecarré une importante décision de ses fonctionnaires: en guise de sanction, ceux-ci avaient coupé les subventions à une école juive orthodoxe, l'École première Mesifta, qui ne respectait pas le régime pédagogique québécois.

Le lendemain (Le Devoir du 5 juin 2009), Mme Courchesne avait avoué que le politique avait contredit l'administratif. Mais elle avait ajouté, au sujet des écoles illégales: « Ça fait 30 ans qu'elles sont subventionnées et 50 ans qu'elles ne sont pas conformes. Tous les gouvernements ont exercé une tolérance. [...] Depuis un an, un an et demi, on essaie de les ramener dans la conformité. J'ai fixé une date: septembre 2009. Si ce n'est pas réglé, deux choses vont se passer: il n'y aura plus d'argent et des procédures judiciaires vont être entreprises. C'est clair depuis le début.»

Au lieu d'une «suspension du financement», la ministre a négocié avec les représentants de la communauté hassidique et avec leurs lobbyistes. Le résultat fut l'entente de septembre — restée secrète jusqu'à la semaine dernière — avec six écoles, mais qui a eu pour conséquence une modification profonde du régime pédagogique. (Deux écoles, le Collège rabbinique de Montréal, de Boisbriand, ainsi que Toras Moshe, de Montréal, ont refusé de se joindre à l'entente et pourraient se retrouver devant les tribunaux.)

C'est justement le 30 septembre que le mandat de lobbyiste d'Hugo Delorme a pris fin, soit au moment où l'entente a été conclue avec les six écoles. La Communauté Belz n'en fait toutefois pas partie. La lettre dont Le Devoir a obtenu copie et dans laquelle les écoles promettaient de dispenser «des cours dans les matières visées au régime pédagogique le dimanche» était datée du 29 septembre 2009.

Dans cette même lettre, on pouvait lire que le ministère partage le point de vue des écoles selon lequel «des cours peuvent être dispensés le dimanche malgré l'article 19 du régime pédagogique, compte tenu des exigences imposées par la religion des personnes fréquentant nos établissements». Le projet de règlement modifiant le régime pédagogique, publié à la Gazette officielle récemment, abolit justement la liste des congés énumérés à l'article 19, ce qui a pour effet de lever l'interdiction d'enseigner le dimanche, ce que les écoles juives ont exigé en septembre . On peut lire aussi dans la lettre que les cours d'histoire et d'éducation à la citoyenneté «pourraient être offerts durant l'été afin de nous assurer, notamment, d'atteindre le nombre de 180 jours de classe pouvant poser problème certaines années où les fêtes juives ne correspondent pas aux fêtes séculières en nombre suffisant». Les écoles promettent de réaliser une partie des changements exigés dès le début de l'année scolaire 2010-2011, «le reste pouvant être réalisé pour le début de l'année scolaire 2011-2012».

Dénoncé

Par ailleurs, la mise en place du Registre des lobbyistes a permis de constater que des lobbyistes chargés de dossiers délicats occupent parfois des postes dans les hautes instances des grands partis. En juin, on a découvert par exemple que la présidente du Comité national des jeunes du Parti québécois, Isabelle Fontaine, avait obtenu d'Osisko un important mandat pour défendre le projet minier controversé de Malartic. Rien dans le code de déontologie des lobbyistes n'interdit cependant de telles pratiques.



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