LE DOMAINE BLEU

Ca m'a fait lever le poil cette nouvelle-la !!

Me semble que si mon enfant avait un probleme et que
ca lui prennait un "retrait" depuis tant de temps
j'aurais aime le savoir !!

Mais une cage!! Un trellis de patio !! Bordel !!

Comment l'enfant doit se sentir face aux autres ???

C'est pas une cage, c'est un panneau en treillis qui isole le bureau sur un côté seulement.

Beppo  a écritC'est bizarre! Je vais vous retrouver le nom d'un grand spécialiste qui donne des formations aux enseignants et qui nous invite à retirer l'enfant dans un coin de la classe lorsque celui-ci devient trop turbulent. J'ai moi-même un coin déterminer par mon classeur et ma petite bibliothèque et quand un jeune s'y retrouve, il doit signer un engagement pour réintégrer le groupe. Stie! Pensez-y deux secondes... Vous faites le même chose chez-vous quand vous demandez à votre jeune d'aller dans sa chambre et vous fermez la porte. Il n'y a pas de chambre dans nos classes. On fait ce qu'on peut avec ce qu'on a... Et si le jeune devient vraiment mais vraiment turbulent, on l'isole dans le local de l'infirmière sous la surpervision de la direction. Je ne vois rien de traumatisant là-dedans.




exactement.....c'est juste comme un petit paravent que l'on peut bouger à volonté....mais comme il est fait en treillis de jardin bien les journaliste ont tout de suite sortit les gros mots en parlant de cage, ce n,est pas une cage.....l'enfant n,est aucunement confiné dans un truc fermé.....son petit pupître semblait retiré sur le bord du mur et le prof devait placer ce treillis quand l,enfant avait besoin d,être isolé le temps de se calmer.

seulement 5 semaines c'est un peu long......ça ressemble à on a abandonné avec cet enfant-là.......ça semble difficile de croire que les parents n,aient jamais su les difficultés que rencontrait leur enfant il me semble....doit bien y avoir eu des soirées portes ouvertes ou des rencontres pour le bulletin ..quelque chose depuis le début de l,année où l,enseignante a pu jaser avec les parents non?........y manque des informations..... --Message edité par tuberale le 2007-02-08 22:50:20--

tuberale  a écrit


exactement.....c'est juste comme un petit paravent que l'on peut bouger à volonté....mais comme il est fait en treillis de jardin bien les journaliste ont tout de suite sortit les gros mots en parlant de cage, ce n,est pas une cage.....l'enfant n,est aucunement confiné dans un truc fermé.....son petit pupître semblait retiré sur le bord du mur et le prof devait placer ce treillis quand l,enfant avait besoin d,être isolé le temps de se calmer.

seulement 5 semaines c'est un peu long......ça ressemble à on a abandonné avec cet enfant-là.......ça semble difficile de croire que les parents n,aient jamais su les difficultés que rencontrait leur enfant il me semble....doit bien y avoir eu des soirées portes ouvertes ou des rencontres pour le bulletin ..quelque chose depuis le début de l,année où l,enseignante a pu jaser avec les parents non?........y manque des informations.....  

J'ai aussi vu la disposition de l'isoloir. Le treilli permet quand même à l'enfant de porter un regard sur ses pairs. Dans le mien (mon isoloir ), il ne peut voir ses amis dans la classe. Faudrait pas que Mongrain sache ça. Et aussi, cette session (dont le nom m'échappe) a été suivi par une grande majorité d'enseignants de ma région dont l'auteur venait de Montréal. Alors, il faut aussi penser que les enseignants montréalais ont suivi aussi la dite session. Les isoloirs doivent être plus nombreux qu'on le croit.

L'enfant est retiré de l'isoloir s'il s'engage à respecter le code de la classe et cet engagement est signé par l'enfant, l'enseignant, la direction et les parents. Me semble qu'on a déjà vu pire...

--Message edité par Beppo le 2007-02-08 23:00:38--

Ce petit paravent, que vous semblez trouver innofensif, bien, il a saprément mal été utilisé !

C'est tout à fait humiliant pour un enfant de l'installer sur une base continue pendant cinq semaines, derrière un mur de lattes de bois. Et de plus, il semble que l'enseignante ait ignoré les questions de cet enfant de façon volontaire durant les heures de classse.

On crit à l'injustice quand on enferme des animaux, et ben, dans ce cas-ci, je trouve la situation très anormale. Isoler ainsi un enfant du reste de son groupe laisse des séquelles, c'est sûr.

Moi, en tant que parent, je peux vous assurer que j'aurais réagi aussi fortement que les parents. Apprendre ce genre de nouvelles soulève beaucoup de questionnements. Et le pire, c'est que selon le témoignage des parents, ils n'auraient pas été mis au courant des comportements dérangeants de leur fils. C'est quasiment impossible. Si tel est le cas, l'enseignante a manqué de jugement sur toute la ligne.

Pour ceux qui se demandent pourquoi le garçon et son frère jumeau qui est dans la même classe, n'en ont pas parlé avant, bien je peux vous assurer que c'est fréquent que les enfants omettent de raconter certains épisodes de leur vie scolaire. Mes enfants font pareil, j'ai moi-même appris certaines choses plusieurs mois plus tard, même jusqu'à deux ans plus tard. Et ce n'est pas faute de m'intéresser à mes enfants, ni de les questionner. Y'a plein de raisons qui expliquent cette attitude...

C'est bien la première fois que j'entends parler d'isoloirs
Enfin ceux qui y croient tant mieux mais jsuis loin d'etre pour ca et encore moins 5 semaines  
Rendu là c'est pas d'isolement quil a besoin mais d'aide.

En tout cas jsuis bien heureuse quil n'y ai pas d'isoloir ou vont mes enfants ,surtout que j'en ai un qui est fréquemment retiré a l'écart ,pas sure quil serait encore a l'école .

Beppo  a écrit

J'ai aussi vu la disposition de l'isoloir. Le treilli permet quand même à l'enfant de porter un regard sur ses pairs. Dans le mien (mon isoloir ), il ne peut voir ses amis dans la classe. Faudrait pas que Mongrain sache ça. Et aussi, cette session (dont le nom m'échappe) a été suivi par une grande majorité d'enseignants de ma région dont l'auteur venait de Montréal. Alors, il faut aussi penser que les enseignants montréalais ont suivi aussi la dite session. Les isoloirs doivent être plus nombreux qu'on le croit.

L'enfant est retiré de l'isoloir s'il s'engage à respecter le code de la classe et cet engagement est signé par l'enfant, l'enseignant, la direction et les parents. Me semble qu'on a déjà vu pire...

 

Retirer temporairement un enfant d'un groupe et le laisser derrière un paravent pendant plusieurs semaines... est-ce la même chose aux yeux des enseignants ? Je ne crois pas, non. J'ose espérer que toi aussi, tu fais cette distinction.

Donc, encore un scandale qui n'en est pas un. J'ai eu une petite frousse avec le terme de cage et eu un doute. Je voulais justement poser la question sur comment elle était cette cage.

Pour l'isolement et bien c'est un principe employé par pas mal tout le monde dans le cas d'enfant difficile même à la maison. Tout le Québec connait la phrase: Va réfléchir dans ta chambre.

Et à l'émission Dre Nadia, c'est à peu près toujours cette règle d'isolement qu'elle prend pour régler le problème d'un enfant hors contrôle.

Il y a peu être le temps qui me semble long, mais là encore nous ne connaissons pas toute l'histoire. Enfin j'ai une autre question. Comment les journaliste ont bien pu se rendre à cette école pour ce cas particulier. Car s'ils se mettent à faire le tour du Québec pour vérifier chaque cas, le téléjournal va bien durer toute la soirée.

Fabine  a écritDonc, encore un scandale qui n'en est pas un. J'ai eu une petite frousse avec le terme de cage et eu un doute. Je voulais justement poser la question sur comment elle était cette cage.

Pour l'isolement et bien c'est un principe employé par pas mal tout le monde dans le cas d'enfant difficile même à la maison. Tout le Québec connait la phrase: Va réfléchir dans ta chambre.

Et à l'émission Dre Nadia, c'est à peu près toujours cette règle d'isolement qu'elle prend pour régler le problème d'un enfant hors contrôle.

Il y a peu être le temps qui me semble long, mais là encore nous ne connaissons pas toute l'histoire. Enfin j'ai une autre question. Comment les journaliste ont bien pu se rendre à cette école pour ce cas particulier. Car s'ils se mettent à faire le tour du Québec pour vérifier chaque cas, le téléjournal va bien durer toute la soirée.


j'ai cru comprendre que ce sont les parents qui ont contacté les journalistes pour dénoncer cette situation....

tuberale  a écrit


j'ai cru comprendre que ce sont les parents qui ont contacté les journalistes pour dénoncer cette situation....

J'aimerais bien comprendre ce qui pousse des parents a faire appels aux médias  :/  Jvois pas toujours la nécéssité

tuberale  a écrit


j'ai cru comprendre que ce sont les parents qui ont contacté les journalistes pour dénoncer cette situation....


Ah! ben. Très intelligent de leur part s'ils ne voulaient pas que leur enfant soit discriminé. Franchement même s'il n'ont pas montré l'enfant, tout les autres demain matin à leur entré à l'école sauront qui est le big tannant. Belle manière pour que leur enfant se fasse pointer du doigt par les autres.

Ma fille m'a dit qu'a son école il y en a un aussi mais la punition dure le temps d'un cour ,elle-même y a déjà été une fois l'an passée.
Je suis d'accord avec ce principe mais pour un jour pas 5 semaines
C'est vraiment pas normal comme situation et très dénigrant pour l'enfant malgré son comportement qui peut être a désiré.

Moi je me demande comment ca pu durer 5 semaines sans que personne ne soit au courant...
Ca voudrais dire que tout les petits de cette classe on rien dit a leur propre parents :

Qui leur a finalement dit aux parents ?

LeeLou  a écritMoi je me demande comment ca pu durer 5 semaines sans que personne ne soit au courant...
Ca voudrais dire que tout les petits de cette classe on rien dit a leur propre parents :

Qui leur a finalement dit aux parents ?




l'enfant j'crois mais je ne suis pas certaine...

5 semaines.....c,est ça que je disais tantôt, ça regarde drôle mais on ne sait pas les antécédents du dossier......comment, pourquoi?, etc.........

En tout cas il manque des infos a quelque part certains.Me semble que le professeur devait faire un rapport que ca allait pas avec l'enfant aux parents  , a la direction ....

Y ont pas de système de communication parent/prof , l'agenda , les ptits collants , la feuille de route.

Ou les parents étaient au courant que ca allait pas et ont jamais rien fait ,mais meme a ca , 5 semaines ...quand ca va pas pantoute et trop souvent y a intervention et parfois suspension peu importe le degré scolaire .

tuberale  a écrit


l'enfant j'crois mais je ne suis pas certaine...

5 semaines.....c,est ça que je disais tantôt, ça regarde drôle mais on ne sait pas les antécédents du dossier......comment, pourquoi?, etc.........

Mets en que ca regarde drole , y manque beaucoup d'infos dans tout ca et ils en font une nouvelle en plus .

LeeLou  a écritEn tout cas il manque des infos a quelque part certains.Me semble que le professeur devait faire un rapport que ca allait pas avec l'enfant aux parents  , a la direction ....

Y ont pas de système de communication parent/prof , l'agenda , les ptits collants , la feuille de route.

Ou les parents étaient au courant que ca allait pas et ont jamais rien fait ,mais meme a ca , 5 semaines ...quand ca va pas pantoute et trop souvent y a intervention et parfois suspension peu importe le degré scolaire .


ben c'est ça............y manque de l'info........c,est quasi impossible quand tu regardes le système d,aujourd'hui d,envisager que le prof a tout bonnement fait ça dans le silence complet.......

tuberale  a écrit


ben c'est ça............y manque de l'info........c,est quasi impossible quand tu regardes le système d,aujourd'hui d,envisager que le prof a tout bonnement fait ça dans le silence complet.......

J'espère quil manque des infos sinon ca ne fait aucun sens   --Message edité par leelou le 2007-02-08 23:50:17--

des fois,j'me demandesi les enseignants ne sont tout simplement po en train de baisser les bras,faute de ressources pour aider mieux ces enfants turbulents

sleepy-girl  a écritdes fois,j'me demandesi les enseignants ne sont tout simplement po en train de baisser les bras,faute de ressources pour aider mieux ces enfants turbulents  
Je me trompe peut-etre mais je trouve que les parents sont rendus trop permissif avec leurs enfants.On a beau essayer de les éduquer de notre mieux mais si plein d'autres ne font rien cela engendre un mouvement en chaine ou les gentils sont constamment tiraillé par les autres qui ont tout de permis.J'aimerais vraiment pas etre professeur ,pas de respect,des enfants mal nourris,mal vétus ,en manque d'affection et d'attention.C'est rendue grave notre société je trouve  et il y a tellement de violence
Alors oui les enseignents baissent les bras comme beaucoup de parents et meme de directeurs.On a plus de base ,comme des poules pas de tetes qui courent un peu partout.
Quand j'étais petite la religion était tres présente dans les écoles,nous avions aussi du respect envers nos parents et professeur.Il n'y avait pas de changement de régime scolaire a tout bout de champ et les meres s'occupaient de leurs enfants..En 2 mots nous avions des bases solides a les quelles nous pouvions nous raccrocher.
Aujourd'hui si le mari n' a pas de salaire assez élevé la femme n' a pas d'autres choix que d'aller au travail et les petits allez hop a la garderie,des tout tout petits
En tout cas j'en avais long a conter moi la ce soir