56.5/100
Vraiment difficile, mais sérieusement, ça sert à quoi tout ça! Je fais mes travaux à l'université et j'ai 80-85%!
êtes-vous plus intelligents que les enfants?
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ornitho-max
- Seigneur de la Causerie
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- Inscription : lun. janv. 17, 2005 1:00 am
87.57/100
C'était quand même coquin à faire. Mais câline que c'était mêlant quand il fallait mettre locution parce que ça implique que c'est plus d'un mot alors il fallait déduire qu'il fallait considérer plus qu'un mot...
C'était quand même coquin à faire. Mais câline que c'était mêlant quand il fallait mettre locution parce que ça implique que c'est plus d'un mot alors il fallait déduire qu'il fallait considérer plus qu'un mot...
«C'est risqué d'oublier ceux qui nous ont aimés
C'est risqué de croire qu'on peut vivre sans eux
Quand t'as assez couru, quand t'as assez rêvé
Tu te souviens un jour à quel point c'est précieux»
C'est risqué de croire qu'on peut vivre sans eux
Quand t'as assez couru, quand t'as assez rêvé
Tu te souviens un jour à quel point c'est précieux»
74,5 % Mais c'était très difficile. Bien loin dans ma mémoire tout ça
Pour me suivre en photos --- https://instagram.com/marie_strophe" onclick="window.open(this.href);return false;
J'ai eu 60.5%
Je pouvais ben faire des à 10 - 11 ans quand ma mère avait de la misère à m'aider pour faire mes devoirs
Mamammmmmmmmm scuze moi
Non mais j'ai tu accroché mon piton delete, formatage moi ... La moitié des expressions me disent rien ''noyau'' c'était pas en chimie ça
Je pouvais ben faire des à 10 - 11 ans quand ma mère avait de la misère à m'aider pour faire mes devoirs
Mamammmmmmmmm scuze moi
Non mais j'ai tu accroché mon piton delete, formatage moi ... La moitié des expressions me disent rien ''noyau'' c'était pas en chimie ça
[color=#0000FF]Quand la montagne est bleue, ta bière est froide. Quand la montagne est mauve, ta bière est gelée pis ton congélateur est scrap ![/color]
[url=http://www.reglette-signature.info][img]http://www.reglette-signature.info/reglettes201102/reglette-11-02-17-130115-4888-123.png[/img][/url]
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Flawless a écritJe n'aime pas le titre. C'est plus une question de mémoire qu'une question d'intelligence selon moi. Il y a plein de choses que je ne connais pas et ça ne m'empêche pourtant pas d'être bonne en français.
La question que je me pose est : combien d'enfants auraient une bonne note? --Message edité par Patate13 le 2007-09-11 11:03:30--
La question que je me pose est : combien d'enfants auraient une bonne note? --Message edité par Patate13 le 2007-09-11 11:03:30--
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Thewinneris
- Seigneur de la Causerie
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Moi je n'avais aucune difficulté avec ces notions de complément d'objet direct et tout lorsque j'allais à l'école, mais aujourd'hui à 34 ans, j'ai complétement oubliée! Ce qui fait que j'ai eu un gros 46 %! En plus il y a plein de termes qui ont changé et dont je n'ai pas la notion!
Mais je suis la preuve que ce n'est pas nessairement ces notions qui font que tu va mieux écrire car j'était nul en écriture et en ortographe et championne de ces notions! --Message edité par Thewinneris le 2007-09-11 14:24:38--
Mais je suis la preuve que ce n'est pas nessairement ces notions qui font que tu va mieux écrire car j'était nul en écriture et en ortographe et championne de ces notions! --Message edité par Thewinneris le 2007-09-11 14:24:38--
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Thewinneris
- Seigneur de la Causerie
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Les réponses : http://espaceparents.canoe.ca/education ... 7-jdm.html